2022年6月

各位委员、各位同志： 大家好！

大学第四届学术委员会自2016年3月成立以来，在校党委的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向和学术导向，以高度的使命感和责任感，在学术评议、学科建设、人才评价、成果评定等学术事项中，充分发挥决策、审议、评定和咨询的工作职能，为学校的学术事业做出了应有的贡献。现将第四届校学术委员会的工作报告如下

   一、 完成了第四届学术委员会换届工作

  学校首届学术委员会是2005年7月，经民主推荐，院务会议研究通过，我校成立了由31人组成的陕西中医学院第一届学术委员会。随后在2012年7月、2014年11月进行了第二届、第三届的换届工作。第四届学术委员会是2016年3月，按照修订后的《学术委员会章程（试行）》和《学术委员会换届选举工作办法》，经民主推荐、校党委常委会会议审定等程序，确定了由43人组建的第四届学术委员会，在第一次全体会议上，选举刘勤社任主任委员，刘力、王瑞辉任副主任委员。后因工作调整，对学术委员会也进行了相应的变动，由张学文任主任委员（特邀），我和刘力、唐志书任副主任委员。第四届学术委员会严格限定校党政领导、职能部门负责人、学院党政主要负责人担任委员的人数，重点向中青年教师和教学科研一线的老师倾斜，担任学校及职能部门领导职务的委员，没有超过委员总人数的1/4，专职教学科研人员占比65.9%，这充分体现了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学管理制度，确立了学术权力在学校学术治理中最高学术机构的主体地位。

二、强化制度建设，不断完善学术治理体系

邓小平同志曾深刻指出：“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”对于今天的高校发展来说，加强制度建设是不断提升大学治理能力的重要内容。第四届学术委员会紧紧围绕学校中心工作，制定和参与完善了《陕西中医药大学学术委员会章程》、《陕西中医药大学违背科研诚信行为查处工作实施细则》、《陕西中医药大学学科创新团队建设计划实施管理办法（试行）》、《陕西中医药大学专业技术职务评审量化考核办法（试行）》、《陕西中医药大学科研项目管理办法》、《陕西中医药大学科学技术奖管理办法》、《陕西中医药大学科研成果转移转化管理办法（试行）》等30余项政策文件，涵盖了科学研究、人才队伍、教育教学、学科建设等方面，建立了规范有效的运行管理机制，提升了大学治理能力，为学校各项事业快速发展提供了良好的政策保障体系。

三、认真履行职责，推进内涵建设向前发展

作为大学最高学术权力机构，校学术委员会严格遵守国家法律法规，认真按《章程》履职尽责。2016年1月至今，共召开学术委员会会议35次，审议议题44项，为校长办公会、党委会提交各类建议20余项，有效地推动了学校内涵建设发展。

1.学科建设方面

坚持以中医药为主体多学科协调发展的学科建设原则， 以改革创新发展为引领，基础研究与应用研究相结合的学科发展理念，不断优化学科体系，凝练学科方向。实施的学科创新团队计划，有效地提升了学科建设的水平。新入选省级重点学科2个，省中医药管理局重点学科5个。2018年中医学入选陕西省“一流学科”建设名单。建设的35个校级学科创新团队，有2个获批省级科技创新团队，4个获批陕西省高校青年创新团队，学科创新能力不断增强，学科影响力不断扩大，有效地提升了学校的学术声誉。

2.教育教学方面

充分发挥教学指导委员会作用，全面落实立德树人根本任务，根据目标导向、问题导向、结果导向，强化教学顶层设计，分别于2017年、2021年两次论证修订了《本科人才培养方案》，论证出台了《本科教育教学质量提升行动计划》及《本科教育教学质量提升行动计划2.0》，提出“十大提升计划”，着力推进以胜任力为导向的教育教学改革，荣获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果特等奖2项，荣获中国大学生医学技术技能大赛总决赛中医学专业赛道银奖、全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛一等奖。围绕“大健康”产业链优化服务生命全周期、健康全过程的医药类专业结构，新增了食品卫生与营养、健康服务与管理等6个新专业，撤销英语专业。树立以学生发展为中心的理念， 形成了以持续提高人才培养水平为核心的质量文化，高水平通过本科教学水平审核评估，高质量通过临床医学专业专业认证。聚焦“双万计划”，获批国家级一流专业2个、省级一流专业20个，国家级一流本科课程4门、省级一流本科课程18门。

3.科学研究方面

坚决贯彻落实党中央破除“四唯”的要求，以学术价值、贡献和水平为评判依据，对“陕西中医药大学科学技术奖”、“校内科研基金拟资助项目”、“陕西省青年科技奖”、“青年岐黄学者支持项目”、“高水平论文认定评审”等学术成果进行了评议。在这些成果的培育下，科研规模稳步增长。2016年以来，获批各级各类纵向科研项目800余项，其中国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等国家级项目112项。发表学术论文5300余篇，其中SCI收录378篇，CSCD收录574篇，出版著作400余部。获批省部级以上奖项35项，其中国家科学技术进步奖二等奖1项，其中一等奖5项。签订技术合同79项，获发明专利授权35项，实用新型专利授权470项。大大地增加了科研实力，提升了科技创新服务能力，为高水平中医药大学建设做出了应有的贡献。

4.师资队伍建设方面

坚持学术道德与学术水平、师德师风同评价的原则，先后围绕“国医大师、全国名中医推荐人选”、“国家万人计划教学名师推荐人选”、“中青年科技领军人才推荐人选”、“千人计划”、“三秦学者”等20余项任务进行了审议，提出推荐建议。在校学术委员会的把关和推荐下，1人入选国家“万人计划”科技创新领军人才，1人入选科技部中青年科技创新领军人才，1人入选教育部“长江学者奖励计划”特岗学者，1人国家青年岐黄学者；2人入选全国中医药高等学校教学名师；新增陕西省三秦学者2人，“三秦学者”创新团队1个，陕西省特支计划12人，省“千人计划”7人，陕西省教学名师4名、师德先进个人3名，陕西省名中医17人，陕西省科技新星7人，陕西省中青年科技创新领军人才4人。人才计划获得规模不断扩大，教师队伍素质不断提高，极大地提升了我校师资队伍建设水平。

5.学术道德方面

深入贯彻习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神，组织开展主题讲座、专题报告会进行学术诚信教 育，引导广大教师和学生恪守学术规范，增强广大师生科技报国的责任感和使命感，营造风清气正学术环境。校学术委员会严格按照教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）、《科研诚信案件调查处理规则（试行）》（国科发监[2019]323号）等文件精神，先后对我校四起涉嫌科研诚信的案件进行了深入调查，通过听取被举报人的陈述申辩、委托校外专家进行学术判断、召开学术道德专题会议进行审查认定等方式，向上级部门提交了调查结果。不仅有效地维护了学术诚信，同时还保护了我校科研人员的积极性，也为学术道德、科研诚信体系建设提供了有力的保障。